| |
|
|
|
|
Úcar Martínez, Xavier . (1997) Realidad Social - Realidad Virtual (II).
|
1.15 |
313 |
1857 |
|
|
|
|
Úcar Martínez, Xavier . (1996) Realidad Social - Realidad Virtual (I).
|
1.15 |
366 |
1889 |
|
|
|
|
Muslares Miranda, Sonia. (2018). La Realidad Virtual como Narrativa digital en Educación Secundaria a través de Cospaces Edu. Estudio de caso: IES El Picarral Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.02 |
872 |
2158 |
|
|
|
|
Belloch, Amparo, Cabedo, Elena, Carrió, Carmen, Lozano-Quilis, Jose A., Gil-Gómez, Jose A. and Gil-Gómez, Hermenegildo . (2014) Virtual reality exposure for OCD: is it feasible?.
|
0.86 |
1364 |
718 |
|
|
|
|
Lorenzo Alquezar, Rafael . (2008) RESEÑA de : Moreno, César, Lorenzo, Rafael. Mingo, Alicia de (editores). Filosofía y realidad virtual. Zaragoza : Instituto de Estudios Turolenses.Prensas Universitarias de Zaragoza, 2007.
|
0.84 |
526 |
315 |
|
|
|
|
Núñez Martínez, Juan Jacobo . (2010) Mitos y realidades de la educación virtual (e-learning) de carácter asincrónico : su aplicación en cursos de derecho y ciencia política.
|
0.84 |
618 |
3455 |
|
|
|
|
Ramírez Cobián, Mario Teodoro . (2008) Intencionalidad y virtualidad : Merleau-Ponty filósofo de la realidad virtual.
|
0.84 |
557 |
315 |
|
|
|
|
López-Soler, Concha, Castro, Maravillas, Alcántara, Mavi and Botella, Cristina . (2011) Sistema de realidad virtual EMMA-Infancia en el tratamiento psicológico de un menor con estrés postraumático = The virtual reality system EMMA-Childhood in the psychological treatment of a minor with posttraumatic stress disorder.
|
0.80 |
654 |
442 |
|
|
|
|
Zambrano Ramírez, Jimmy . (2016) Factores predictores de la satisfacción de estudiantes de cursos virtuales.
|
0.79 |
1458 |
1525 |
|
|
|
|
Cabero Almenara, Julio and Marín Díaz, Verónica . (2011) Campus virtuales compartidos (CVC) : análisis de una experiencia.
|
0.76 |
749 |
748 |
|
|
|
|
Liliana Maria Passerino, Marlise Geller, Sidnei Renato Silveira y Liane M. R. Tarouco(2001) .Proyecto ARCA (Ambiente de Realidad Virtual Cooperativo de Aprendizaje). Consideraciones sobre Aprendizaje y Evaluación. .En: . ()
|
0.76 |
697 |
404 |
|
|
|
|
Elomar Christina Vieira Castilho Barilli y Gerson Gomes Cunha(2003) .Aplicação Realidade Virtual para Formação Profissional Permanente de Recursos Humanos a distância, cuja competência exija o desenvolvimento de habilidades motoras: uma proposta de
aplicação no campo da saúde. .En: . ()
|
0.76 |
556 |
320 |
|
|
|
|
Garcerá Rayo, Enrique. (2023). ARMLiU (Augmented reality. Machine Learning In Use). Asistente virtual para una Biblioteca. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
|
0.75 |
110 |
27 |
|
|
|
|
Quintana, Pamela, Bouchard, Stéphane, Serrano Zárate, Berenice y Cárdenas-López, Georgina . (2014) Efectos secundarios negativos de la inmersión con realidad virtual en poblaciones clínicas que padecen ansiedad.
|
0.75 |
1558 |
953 |
|
|
|
|
Baños Rivera, Rosa María, Botella Arbona, Cristina and Perpiñá Tordera, Conxa . (1998) Psicopatología y realidad virtual.
|
0.75 |
561 |
591 |
|
|
|
|
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2017) Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales.
|
0.73 |
351 |
107 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2016) El juego y otros principios pedagógicos. Supervivencia en la educación a distancia y virtual.
|
0.71 |
2805 |
1805 |
|
|
|
|
Bobrowicz-Campos, Elzbieta, Pinho, Maria Salomé y Matos, Ana Paula . (2016) Bipolar remitted patients show emotion-related bias in memories of lifelike events: A study based on the virtual reality paradigm.
|
0.68 |
494 |
70 |
|
|
|
|
Mantilla, Jairo Andrés, Gómez, Estefanía y Pinto, William(2022) .Uso de la Realidad Aumentada (RA) como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de manipuladores robóticos. .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()
|
0.67 |
169 |
264 |
|
|
|
|
Javier Suárez Quirós, Ramón Rubio García, Ramón Gallego Santos, Santiago Martín González y Marcos Corrada Arjona(2004) .Propuesta de Arquitectura para la generación interactiva de entornos de realidad virtual orientados al adiestramiento de la percepción espacial mediante tecnologías de dominio
público. .En: . ()
|
0.67 |
636 |
587 |
|
|
|
|
Agliaro-López, Mario, Ferrer-Garcia, Marta, Pla-Sanjuanelo, Joana y Gutiérrez-Maldonado, José . (2014) Inducción de craving por comida mediante realidad virtual no inmersiva.
|
0.67 |
736 |
459 |
|
|
|
|
Botella Arbona, Cristina, Bretón-López, Juana, Serrano Zárate, Berenice, García-Palacios, Azucena, Quero, Soledad y Baños Rivera, Rosa María . (2014) Treatment of flying phobia using virtual reality exposure with or without cognitive restructuring: participants’ preferences.
|
0.63 |
1024 |
496 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Cózar Gutiérrez, Ramón y Domínguez Garrido, María Concepción . (2018) Realidad aumentada en Educación Primaria: comprensión de elementos artísticos y aplicación didáctica en ciencias sociales.
|
0.62 |
314 |
38 |
|
|
|
|
Sáez López, José Manuel, Sevillano García, María Luisa y Pascual Sevillano, María de los Ángeles . (2019) Aplicación del juego ubicuo con realidad aumentada en Educación Primaria.
|
0.60 |
1556 |
854 |
|
|
|
|
Cubillo Arribas, Joaquín. ARLE : una herramienta de autor para entornos de aprendizaje de realidad aumentada . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control
|
0.55 |
1549 |
10533 |
|
|
|
|
Rivallo Pizarro, José María. Análisis de plataformas virtuales de formación gratuita en educación primaria: un estudio de caso . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.55 |
1360 |
3988 |
|
|
|
|
Rigabert Duque, Helena. (2020). Reality approach on Social Media through fictional series "Black Mirror" Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
0.50 |
774 |
1634 |
|
|
|
|
Torres Verdú, Francisco. (2018). La identidad digital de los escolares Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.46 |
661 |
767 |
|
|
|
|
Rodríguez Asensio, José Adolfo, Barrera Logares, José Manuel and Aguilar Huergo, Eugenio . (2012) Las cuevas de La Lluera (San Juan de Priorio, Oviedo, Asturias, España): elaboración mediante un SIG de una estratigrafía solutrense = La Lluera caves (San Juan de Priorio, Oviedo, Asturias, Spain): elaboration by GIS of a solutrean stratigraphy.
|
0.46 |
551 |
196 |
|
|
|
|
Martín Ezama, Paloma. (2016). El contenido digital y transmedia de los museos: webs, apps y dispositivos. Estudio descriptivo de la situación actual de las herramientas y plataformas de distribución de contenido digital de los principales museos de arte de titularidad pública de Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.45 |
686 |
1182 |
|
|
|
|
Vasco González, Margarita. Ocio digital, Sociedad de la Información y jóvenes en dificultad social: experiencias educativas en contextos virtuales . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.44 |
1352 |
5710 |
|
|
|
|
Hasbún Samboy, Helen. Las TIC y el nuevo paradigma de la comunicación institucional. Políticas y estrategias en la era de la convergencia . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.44 |
1019 |
13901 |
|
|
|
|
Valdés López, Ignacio. España como cuestión. Actualización de la reflexión unamuniana . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
0.43 |
744 |
943 |
|
|
|
|
Arnau Ripollés, María Soledad. Estudios críticos de y desde la diversidad funcional . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
0.43 |
2435 |
2805 |
|
|
|
|
Carchidi, Laura. Yo, persona, vocación, y fondo insobornable en la ética de Ortega transcendencia y fidelidad en la realidad personal . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
0.43 |
933 |
1946 |
|
|
|
|
López Rodríguez, Fernando. La tutela jurídica de los derechos de autor en plataformas e-learning: un consenso de propiedad intelectual . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control
|
0.40 |
1170 |
2870 |
|
|
|
|
Tapia de la Fuente, Carlos. Análisis socio-económico de la crisis: crítica filosófico-política del presente . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
0.39 |
824 |
1165 |
|
|
|
|
Simón Viñas, Ana María. La cuestión del sujeto en el pensamiento de Gilles Deleuze . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
0.33 |
12935 |
9072 |
|
|
|